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【经管正师风(8)】访谈优秀教师王皓:亦师亦友,相伴而行

时间:2019年05月16日 00:00   供稿人:邓姝琪 李文青   发布者:高尔斯曼  浏览:

一个水杯,一支笔,一台电脑,几盆绿色植物,一叠员工的作业,这就是王皓老师的办公桌,就如他的人一样,简单而让人感到舒适。办公桌后的书架上摆满了和员工们的合影,张张笑得肆意的脸,亲昵自然的动作,无不展现着他平易近人的师风。

从2003年任职到现在,王老师担任辅导员已经16个年头了,直至眼角出现细纹,双鬓渐染灰白,他也从不骄傲自满,保持初心,坚守在平凡的岗位上,做员工成长路上的引路人,陪伴者。谈及成为一名教师的初心,王老师觉得最重要的是育人,要把自己的经验分享而不是传授给员工们,和他们共同成长,相互影响,相互感染。润物细无声的,让他们形成良好的三观。临近毕业季,为了帮助员工们得到更多的就业机会,王老师每天奔波于各种招聘会,组建就业发展团队,尽心尽力,只为帮助员工们找到一份合适的工作,顺利的走向社会。

在工作中,他认为员工的成就就是他的成就,作为一名辅导员,他带班十余年,同学们都热心的称他为皓哥,“我们既是朋友,又是亲人”;在生活中,他又是同学们的素拓大王,他觉得在素拓中师生才能够得到更多的沟通和理解,大学并不是只有学习,更多的是感受生活,增强班级的团体意识;在课余时间,他还是员工们的心理指导老师,帮助同学们排忧解难,每晚都要解决好同学们的问题才回家。谈起和员工们的趣事,他忍不住分享了各种与同学们去素拓、聚会的照片,“即便十多年过去,我还记得他们每一个人的名字,和他们去过的每一个地方”,上百张的照片中,一起笑过,哭过,幸福着,思念着。

当问到对于青年教师的建议,王老师腼腆的笑了笑说,现在后生可畏,大家都要相互学习,但是同时有一些好的传统可以传承创新,最重要的就是要改善师生关系,以长辈,兄长的角色对他们进行引导和教育,和员工们打成一片。

作为一名资深的辅导员和心理教师,他希望同学们在大学里能一如既往地把学习放在第一位,但是也不能做一个书呆子,还应该积极参加社团员工会等第二课堂的活动,提高个人素质,同时还要有生活,交几个知心的朋友,进行适当合理的体育锻炼,有一些温暖的社交。对于老员工的心理问题,他觉得最好的解决方式就是陪伴,以自我做表率,阳光向上面对生活,带动同学们也形成积极外向的性格。

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